Безопасность учеников

Видеоролики по антитеррору

• Протесты
• Силовики
• Россия как многоэтажный дом
• Незнакомцы в сети
• Опасные связи

Памятки по антитеррору:

Современная жизнь полна опасных неожиданностей, которые создают угрозу здоровью и жизни людей. Наряду с чрезвычайными ситуациями природного, техногенного и биолого-социального характера, которые чаще всего возникают от случайного стечения обстоятельств, человечество периодически переживает трагедии, вызываемые умышленными, целенаправленными действиями людей. Эти действия, всегда связанные с насилием, получили название терроризм. Понятие «терроризм» означает страх, ужас. Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником у преступников. При этом они, преступники, могут добиваться достижения любых целей. Во всех случаях ваша жизнь может стать предметом торга для террористов. Захват может произойти на транспорте, в учреждении, на улице, в квартире.

Если вас взяли в заложники или похитили, рекомендуем придерживаться следующих правил поведения:

1. Самое главное: не поддавайтесь панике;
2. Не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
3. Переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
4. При необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники;
5. На совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
6. Если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю крови. Помните: ваша цель – остаться в живых.
7. Помните, что получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.
8. Во время проведения спецслужбами операции по вашему освобождению неукоснительно соблюдайте такие правила:
9. Лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
10. Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб, это опасно;
11. Если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.

Если вы обнаружили подозрительный предмет, который может оказаться взрывным устройством:

• Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте и в это время», не оставляйте этот факт без внимания.
• Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, сообщите об этом взрослым или опросите окружающих людей. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю, кондуктору.
• Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в полицию по телефону «02» или в службу спасения «01».
• Если вы обнаружили подозрительный предмет в школе, больнице или в любом другом учреждении, немедленно сообщите о находке в администрацию.

Во всех перечисленных случаях:

• не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;
• зафиксируйте время обнаружения находки;
• отойдите как можно дальше от опасной находки;
• обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы;
• не забывайте, что вы являетесь самым важным очевидцем.

Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве маскировки для взрывных устройств используют обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Поэтому любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами. Это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям!

• Комплект наглядной агитации по действиям населения при угрозе террористического акта
• Правила безопасности для детей и подростков
• Правила поведения подростка в экстремальных условиях
• Антитеррор. Правила поведения
• Правила, порядок поведения и действий населения при угрозе осуществления террористического акта
• БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ АКТАХ

ЕСЛИ ВЫ ОБЛАДАЕТЕ ЛЮБОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ О СОВЕРШЕННЫХ ИЛИ ГОТОВЯЩИХСЯ ТЕРАКТАХ, ПРОСЬБА ОБРАЩАТЬСЯ В ФСБ РОССИИ ПО ТЕЛЕФОНУ +7 (495) 224-22-22 8 (800) 224-22-22 ИЛИ ОТПРАВИТЬ ЭЛЕКТРОННОЕ СООБЩЕНИЕ ПО АДРЕСУ: fsb@fsb.ru

Ссылки на антитеррористические ресурсы сети интернет 

• Портал «Наука и образование против террора» http://scienceport.ru/ (http://нцпти.рф)
• «Россия. Антитеррор»: Национальный портал противодействия терроризму http://www.antiterror.ru/
• ФСБ  http://www.fsb.ru/
• Национальный антитеррористический комитет http://nac.gov.ru/
• Публикации печатного издания НАК "Вестник НАК" http://nac.gov.ru/publikacii/oficialnye-izdaniya-nak.html
• Антитеррористический центр государств-участников» Содружества независимых Государств http://www.cisatc.org/
• Информационно-аналитическийпортал «AntiterrorToday» http://www.antiterrortoday.com/
• Антитеррор: Спецназ Российской Федерации.  http://antiterror.sitecity.ru/
• «Азбука безопасности»  http://azbez.com/

ПАМЯТКА гражданам об их действиях при установлении уровней террористической опасности

В целях своевременного информирования населения о возникновении угрозы террористического акта могут устанавливаться уровни террористической опасности.
Уровень террористической опасности устанавливается решением председателя антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации[1], которое подлежит незамедлительному обнародованию в средства массовой информации.

 Повышенный «СИНИЙ» уровень
устанавливается при наличии требующей подтверждения информации о реальной возможности совершения террористического акта

При установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется:
1. При нахождении на улице, в местах массового пребывания людей, общественном транспорте обращать внимание на:
— внешний вид окружающих (одежда не соответствует времени года либо создается впечатление, что под ней находится какой — то посторонний предмет);
— странности в поведении окружающих (проявление нервозности, напряженного состояния, постоянное оглядывание по сторонам, неразборчивое бормотание, попытки избежать встречи с сотрудниками правоохранительных органов);
— брошенные автомобили, подозрительные предметы (мешки, сумки, рюкзаки, чемоданы, пакеты, из которых могут быть видны электрические провода, электрические приборы и т.п.).

2. Обо всех подозрительных ситуациях незамедлительно сообщать сотрудникам правоохранительных органов.
3. Оказывать содействие правоохранительным органам.
4. Относиться с пониманием и терпением к повышенному вниманию правоохранительных органов.
5. Не принимать от незнакомых людей свертки, коробки, сумки, рюкзаки, чемоданы и другие сомнительные предметы даже на временное хранение, а также для транспортировки. При обнаружении подозрительных предметов не приближаться к ним, не трогать, не вскрывать и не передвигать.
6. Разъяснить в семье пожилым людям и детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для их жизни.
7. Быть в курсе происходящих событий (следить за новостями по телевидению, радио, сети «Интернет»).

 Высокий «ЖЕЛТЫЙ» уровень
устанавливается при наличии подтвержденной информации о реальной возможности совершения террористического акта

Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется:
1. Воздержаться, по возможности, от посещения мест массового пребывания людей.
2. При нахождении на улице (в общественном транспорте) иметь при себе документы, удостоверяющие личность. Предоставлять их для проверки по первому требованию сотрудников правоохранительных органов.
3. При нахождении в общественных зданиях (торговых центрах, вокзалах, аэропортах и т.п.) обращать внимание на расположение запасных выходов и указателей путей эвакуации при пожаре.
4. Обращать внимание на появление незнакомых людей и автомобилей на прилегающих к жилым домам территориях.
5. Воздержаться от передвижения с крупногабаритными сумками, рюкзаками, чемоданами.
6. Обсудить в семье план действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации:
— определить место, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации;
— удостовериться, что у всех членов семьи есть номера телефонов других членов семьи, родственников и экстренных служб.

 Критический «КРАСНЫЙ» уровень
устанавливается при наличии информации о совершенном террористическом акте либо о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта

Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» и «желтого» уровней террористической опасности, рекомендуется:
1. Организовать дежурство жильцов вашего дома, которые будут регулярно обходить здание, подъезды, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку ящиков и мешков.
2. Отказаться от посещения мест массового пребывания людей, отложить поездки по территории, на которой установлен уровень террористической опасности, ограничить время пребывания детей на улице.
3. Подготовиться к возможной эвакуации:

— подготовить набор предметов первой необходимости, деньги и документы;

— подготовить запас медицинских средств, необходимых для оказания первой медицинской помощи;
— заготовить трехдневный запас воды и предметов питания для членов семьи.
4. Оказавшись вблизи или в месте проведения террористического акта, следует как можно скорее покинуть его без паники, избегать проявлений любопытства, при выходе из эпицентра постараться помочь пострадавшим покинуть опасную зону, не подбирать предметы и вещи, не проводить видео и фотосъемку.

5. Держать постоянно включенными телевизор, радиоприемник или радиоточку.

6. Не допускать распространения непроверенной информации о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта.

Список запрещенных экстремистских организаций

Федеральный список экстремистских материалов

Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года, утвержденная Президентом Российской Федерации 28 ноября 2014 г. № Пр-2753

Профилактика экстремизма в молодежной среде

• Видеоролик  Россия как многоэтажный дом
• Видеоролик  Незнакомцы в сети
• Видеоролик  Опасные связи
• ПАМЯТКА "Что такое экстремизм и как ему противостоять"
• Памятка по профилактике экстремизма
• ПАМЯТКА по действиям и порядок поведения населения при обнаружении взрывоопасного предмета
• ПАМЯТКА по действиям при угрозе или совершении террористического акта
• ПАМЯТКА по действиям при эвакуации и поведению в толпе
• Памятка для родителей "Как выявить вовлеченность ребенка в "группу смерти"
• Памятка для родителей "Защита персональных данных в сети Интернет"
• Памятка для родителей "Безопасность детей в Интернете"
• Памятка "Интернет без угроз"
• Памятка "Кибербуллинг"
• Памятка "Как сообщить о противоправном контенте"
• Памятка "Как понять, что материал экстремистский"
• Памятка "Как понять, что подросток подвергся вербовке в экстремисткие группировки"
• Памятка "Что относится к экстемистскому контенту"
• Памятка "Как преодолеть страх теракта"
•  Памятка №1 "Наказание за экстремизм в интернете"
• Памятка №2 "Наказание за экстремизм в интернете"
• Памятка №3 "Наказанте за экстремизм в интернете"
• Памятка №4 "Наказание за экстремизм в интернете"
• Памятка №5 "Наказание за экстремизм в интернете"
• Памятка №6 "Наказание за экстремизм в интернете"
• Памятка №7 "Наказание за экстремизм в интернете"

Методические пособия:

1. 3 сентября День солидарности в борьбе с терроризмом
2. 3 сентября Диорама-2013
3. АТК Правила поведения при угрозе
4. АТК Что такое терроризм
5. МЧС Противодействие терроризму
6. НАК «Бдительность» хронометраж 45 сек
7. НАК «Вместе против террора» хронометраж 30 сек
8. НАК «День памяти» хронометраж 45 сек
9. НАК «Как спасти человека от терроризма» хронометраж 30 сек
10. НАК «Мать» хронометраж 45 сек
11. НАК «Обман» хронометраж 45 сек
12. НАК «Семья» хронометраж 45 сек
13. НАК «Телефонный терроризм. Аэропорт» - версия 1 хронометраж 45 сек
14. НАК «Телефонный терроризм. Школа» хронометраж 45 сек
15. НАК «У террора нет национальности» хронометраж 45 сек
16. Обыкновенный ваххабизм
17. С праздником НАК 10 марта

• Сигналы гражданской обороны

Методические материалы по развитию у детей и молодежи неприятия идеологии терроризма и по воспитанию традиционных духовно-нравственных ценностей размещены в подразделе «Противодействие экстремизму  терроризму» раздела «МВД России» АПК «Официальный интернет-сайт МВД России» https://media.mvd.ru/files/embed/1781956

Ссылка на сайт Национального антитеррористического комитета с публикациями печатного издания НАК «Вестник НАК» http://nac.gov.ru/publikacii/oficialnye-izdaniya-nak.html

• Комплексная программа по профилактике асоциальных явлений "Дети России"
• Профилактика экстремизма в подростково-молодежной среде. Сборник методических материалов для педагогов образовательных учреждений
• Методические разработки занятий интерактивной программы "Гражданская идентичность школьников. Я - гражданин России"

Мошенники стараются проникнуть в наши дома и завладеть нашим имуществом и денежными средствами.

Министерство внутренних дел предупреждает и призывает к бдительности. 

Предлагаем Вам ознакомиться с листовками, выпущенными МВД на данную тему:

• МВД предупреждает
• Как не стать жертвой мошенников
• Осторожно, мошенники!  
• Листовка "Оповещение населения об угрозе чрезвычайной ситуации"
• Листовка "Правила поведения при возникновении террористического акта (если вы под завалом)"
• Листовка "Правила поведения при возникновении террористического акта (если вы заложник)"
• Листовка "Правила поведения при захвате террористами транспортного средства"
• Листовка "Правила поведения при обнаружении подозрительных предметов"
• Методические рекомендации по планированию и информационному сопровождению мероприятий плана ПИТ
• Концепция духовно-нравственного воспитания
• Примерный порядок межведомственного взаимодействия по вопросам выявления, предупреждения и устранения нарушений прав и законных интересов несовершеннолетних
• Видео "От договора к организации: 25 лет на страже коллективной безопасности"
• Памятка «Защити свои персональные данные в Сети»
• Список краеведческих туристских маршрутов Калининградской области для детей
• Методические рекомендации по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства образования и науки Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации
• Методические рекомендации по вопросам, связанным с ресоциализацией подростков, подвергшихся деструктивному психологическом) воздействию сторонников религиозно-экстремистской и террористической идеологии
• Методические рекомендации проекта «Наставники: не рядом, а вместе»
• Презентация "Отцы и дети онлайн: Чего не знают родители"
• Методический гид по подготовке и проведению встречи по теме «Безопасность детей в интернете»
• Методические рекомендации по организационно-методической поддержке деятельности детских общественных движений и ученического самоуправления
• Методические рекомендации по профилактике зацепинга среди несовершеннолетних
• Методические рекомендации для образовательных организаций по информированию родителей о рисках, связанных с детской смертностью
• Методические рекомендации по внедрению программ психолого-педагогического сопровождения детей из семей участников религиозно-экстремистских объединений и псевдорелигиозных сект деструктивной направленности
• Методические рекомендации для педагогических и управляющих работников образовательных организаций по противодействию распространения экстремизма в молодёжной среде
• Методические рекомендации по проведению памятных уроков в День памяти жертв политических репрессий
• Методические рекомендации по реализации моделей раннего выявления отклонений и комплексного сопровождения с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей
• Методические рекомендации по вопросам совершенствования индивидуальной профилактической работы с обучающимися с девиантным поведением
• Методические рекомендации предупреждение вовлечения молодёжи в террористические и экстремистские организации
• Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях
• Памятка по обеспечению антитеррористической безопасности, действиям при угрозе совершения (совершении) террористических актов
• Методические рекомендации по организации проведения проверок готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу нового учебного года.
• Методические рекомендации по внедрению программ психолого-педагогического сопровождения детей из семей участников религиозно-экстремистских объединений и псевдорелигиозных сект деструктивной направленности
• Материалы для организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
• Методические рекомендации по профилактике суицидального поведения
• Методические рекомендации по заполнению формы сообщения от граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, органов государственной власти, органов местного самоуправления о наличии на страницах сайтов в сети Интернет противоправной информации
• Методические рекомендации о механизмах привлечения организаций дополнительного образования детей к профилактике правонарушений несовершеннолетних
• Памятка "Как уберечь детей", разработанная Следственным управлением Следственного комитета Российской Федерации по Калининградской области
• Что нужно знать родителям о подростковых суицидах
• Сборник памяток и рекомендаций для администрации и педагогов образовательных организаций  
• Методические рекомендации предупреждение вовлечения молодёжи в террористические и экстремистские организации
• Основные направления реализации комплекса мер по профилактике экстремизма и ксенофобии. Приложение 2
• Основные направления реализации комплекса мер по профилактике экстремизма и ксенофобии. Приложение 1
• Порядок межведомственного взаимодействия по выявлению семейного и детского неблагополучия, организации работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении, на территории Калининградской области
• Методические рекомендации для педагогических работников, родителей и руководителей образовательных организаций по педагогическому, психологическому и родительскому попечению и сопровождению групп риска вовлечения обучающихся в потребление наркотических средств и психотропных веществ
• Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте
• Методические рекомендации по совершенствованию пропагандистской работы в сфере противодействия распространения идеологии терроризма в субъектах Российской Федерации
• Реабилитационная деятельность в отношении воспитанников образовательных учреждений, пострадавших от жестокого обращения
• Социально-психологическая реабилитация детей, пострадавших от жестокого обращения
• Методические рекомендации к проведению Урока безопасности   
• Памятка гражданам об их действиях при установлении уровней террористической безопасности  
• Детский журнал "Спасайкин"
• Портал детской безопасности МЧС России "Спас-Экстрим"
• Список литературы из фондов Калининградской областной научной библиотеки о противодействию экстремизму и терроризму
• Методические рекомендации по профилактике суицидального поведения детей и подростков в образовательных организациях

Инструкция по правилам пожарной безопасности в школе для учащихся
Общие положения правил пожарной безопасности в школе

• Данная инструкция по правилам пожарной безопасности в школе разработана для учащихся при их пребывании в школе с целью предотвращения возникновения пожароопасных ситуаций, сохранения жизни и здоровья детей.
• Инструкция содержит новые правила пожарной безопасности в школе для детей, а также действия школьников при пожаре в школе.
• Учащиеся всех классов школы должны знать и соблюдать правила пожарной безопасности в школе для учащихся.
• Учащиеся обязаны знать план и способы эвакуации (выхода из здания) на случай возникновения пожара, утвержденный руководителем учреждения.
• При возникновении возгорания или при запахе дыма немедленно сообщить об этом преподавателю или работнику учреждения.
• Учащиеся обязаны сообщить преподавателю или работнику учреждения о любых пожароопасных ситуациях.

Правила пожарной безопасности в школе для учащихся

• Запрещено приносить в школу и пользоваться любыми зажигательными и курительными принадлежностями (спички, зажигалки, сигареты и т.п.). В школе и на ее территории курить запрещено!
• Запрещено приносить в школу взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки) и играть с ними.
• Запрещено приносить и пользоваться в школе легковоспламеняющимися, горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками.
• Запрещено разводить костры на территории школы.
• Нельзя без разрешения учителя включать в кабинете электрические приборы.
• Не нагревайте незнакомые приборы, упаковки для порошков и красок. Особенно аэрозольные упаковки (металлические баллончики).
• Опыты проводятся только в кабинетах физики и химии.
• Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух и сухую траву на территории школы. Это очень ОПАСНО!
• В каждом классе есть огнетушитель. Необходимо научится им пользоваться.
• Все дети должны помнить, где расположен план эвакуации, и понимать, как им пользоваться.
• При обнаружении пожара или задымления срочно сообщите учителям, техническому персоналу школы и вызовите пожарных.

Действия учащихся при возникновения пожара в школе

• При возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику школы
• При опасности пожара находится возле учителя. Строго выполнять его распоряжения.
• Не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по школе и действовать согласно указаниям сотрудников школы.
• По команде учителя (преподавателя) школы эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком и планом эвакуации. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и одноклассникам.
• Нельзя ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться, закрыв нос и рот платком, и выбираться из помещения.
• Нельзя прятаться во время пожара под парту, в шкаф: от огня и дыма спрятаться невозможно.
• При выходе из здания школы находиться в месте, указанном учителем.
• Учащимся не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.
• Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) учащиеся и их одноклассники обязаны немедленно сообщить учителю.

Фликер и безопасность детей на дорогах
Фликер (световозвращатель) на одежде - на сегодняшний день реальный способ уберечь ребенка от травмы на неосвещенной дороге. Принцип действия его основан на том, что свет, попадая на ребристую поверхность из специального пластика, концентрируется и отражается в виде узкого пучка. Когда фары автомобиля "выхватывают" пусть даже маленький световозвращатель, водитель издалека видит яркую световую точку. Поэтому шансы, что пешеход или велосипедист будут замечены, увеличиваются во много раз.
Например, если у машины включен ближний свет, то обычного пешехода водитель увидит с расстояния 25-40 метров. А использование световозвращателя увеличивает эту цифру до 130-240 метров!
Маленькая подвеска на шнурке или значок на булавке закрепляются на одежде, наклейки - на велосипеде, самокате, рюкзаке, сумке. На первый взгляд фликер - выглядит как игрушка. Но его использование, по мнению экспертов по безопасности дорожного движения, снижает детский травматизм на дороге в шесть с половиной раз!
В скандинавских странах  не только дети, но и взрослые обязаны носить на одежде световозвращатели в темное время суток, причем везде, в том числе и на освещенных улицах.

Чем больше фликеров, тем лучше. В черте города ГАИ рекомендует пешеходам обозначить себя световозвращающими элементами на левой и правой руках, подвесить по одному фликеру на ремень и сзади на рюкзак. Таким образом, самый оптимальный вариант, когда на пешеходе находится 4 фликера.
Какие фликеры самые лучшие? Покупайте фликеры только белого или лимонного цветов. Именно они имеет наиболее оптимальную световозращаемость для того, чтобы пешеход был заметен в темное время суток.
Но полагаться только лишь на фликеры тоже не стоит. Это всего один из способов пассивной защиты пешеходов